Forskere som undersøker hvordan tre froskene klatrer har oppdaget at en unik kombinasjon av vedheft og grep gir th

Anonim

Forskere som forsker hvordan tre frosker klatre, har oppdaget at en unik kombinasjon av vedheft og grep gir dem perfekt teknikk.

Den nye forskningen, ledet av Universitetet i Glasgow og publisert i dag i Journal of Experimental Biology, kan ha implikasjoner for vitenskapsområder som robotikk, samt produksjon av klatreutstyr og til og med dekkproduksjon.

Forskere fant at ved hjelp av sine væskefylte tåpadser, kan tre frosker gripe til overflater for å klatre. Når overflater ikke er glatte nok til å tillate vedheft, fant forskerne at froskene stod på deres lange lemmer for å gripe seg rundt objekter.

University of Glasgow forskere Iain Hill og Jon Barnes ga tre frosker en rekke smale og brede sylindere å klatre. Forskningsgruppen fant at på de smale sylindrene brukte froskene sine grep og adhesjonsputer, slik at de kunne klatre hindringen i fart. Bredere sylindere var for store for froskene å gripe, slik at de kun kunne klatre sakte ved hjelp av sugeklemmebeleggene.

Når sylindrene ble belagt i sandpapir, som forhindret vedheft, kunne froskene bare klatre de smale sakte, ved hjelp av grepet. De klarte ikke å klatre de bredere sylindrene dekket i sandpapir, da de ikke kunne bruke grep eller vedheft.

Dr Barnes sa: "Jeg har jobbet med trefiskforskning i mange år, og jeg finner dem fascinerende. Arbeidet med tre frosker har vært av interesse for industri og andre vitenskapsområder tidligere, siden klatringskapasiteten kan gi oss innsikt i Den mest effektive måten å klatre på og holde seg til overflater.

"Klatring roboter, for eksempel, trenger måter å holde seg på, de kan være basert enten på gecko klatring eller tre frosk klatring. Denne undersøkelsen demonstrerer hvordan en god klatrerobot ville trenge å kombinere grip og vedheft for å klatre mer effektivt."

Studien, "Biomekanikken til tre frosker klatrer buede overflater: et gripende problem" er publisert i Journal of Experimental Biology .

menu
menu