Veldesignede visuelle hjelpemidler forbedrer risikovurderingen

Anonim

En professor i universitetet i Oklahoma, Edward T. Cokely, viser at informert beslutningstaking avhenger av evnen til å nøyaktig vurdere og forstå informasjon om risiko i en nylig publisert studie i det vitenskapelige tidsskriftet Human Factors. En litteraturvitenskapelig gjennomgang av litteraturen konkluderer med at visuelle hjelpemidler er fordelaktige for ulike mennesker med ulike nivåer av numeracy og graph literacy. Cokely identifiserer fem kategorier av praktiske, bevisbaserte retningslinjer for evaluering og utforming av visuelle hjelpemidler.

"Det er slående å se hvor effektive visuelle hjelpemidler kan være for ulike mennesker som står overfor komplekse, livsforandrende beslutninger, inkludert leger, pasienter og deres familier, " sa Cokely.

Cokely, presidentforsker Professor og lektor i psykologi, i OU-instituttet for psykologi og Nasjonalt institutt for risiko og motstandskraft, samarbeidet med Rocio Garcia-Retamero, Granada Universitet i Spania, om gjennomgang av "hvordan å" bygge visuelle hjelpemidler som fremme forståelse og god beslutningstaking. Data for studien omfattet forskning fra januar 1995 til april 2016, og 36 publikasjoner ga data på 27.885 forskjellige deltakere fra 60 forskjellige land. Det konkluderes med at godt utformede visuelle hjelpemidler har en tendens til å være svært effektive verktøy for å bedre informert beslutningstaking blant ulike beslutningstakere.

Cokely og Garcia-Retamero gjennomgikk litteratur konsentrert i helse og medisinsk beslutningsprosess som inneholdt funn på sammenhengen mellom ferdigheter og kvalitetsresultater. Deretter presenterte forskerne funn på de psykologiske, sosiale og teknologiske faktorene som forverker innflytelsen av numeracy på risikakunnskap, beslutningstaking og helseutfall. Til slutt presenterte de en gjennomgang av forskning som undersøker påvirkning av ferdigheter på fordelene med visuelle hjelpemidler.

Visuelle hjelpemidler er grafiske representasjoner av numeriske uttrykk for sannsynlighet og inkluderer ikonarrayer, linjer og linjediagrammer og andre og har blitt brukt til å formidle risikoinformasjon. Imidlertid er ikke alle visuelle hjelpemidler like effektive. Visuelle hjelpemidler gir et effektivt middel til risikokommunikasjon når de er transparente, det vil si når de fremmer en upartisk risikovurdering og evaluering. Dette betyr at det visuelle hjelpemiddelet er godt definert og nøyaktig og tydelig representerer den viktige risikoreduksjonen. Forskerne fokuserte da på individuelle forskjeller i to relevante ferdigheter: numeracy og graph literacy. Numeracy, evnen til å bruke matematiske ferdigheter til å løse hverdagsproblemer, inkludert statistisk numeracy, har blitt funnet å være en av de sterkeste single prediktorer av generell beslutningstaking ferdighet og risikokunnskap. Grafikferdighet er evnen til å evaluere og trekke ut data og mening fra grafiske representasjoner av numerisk informasjon - en annen viktig del av risikokompetanse.

En gjennomgang av statiske visuelle hjelpemidler for å forbedre risikokunnskap og fremme sunn oppførsel fokusert på studier som involverer personer med ulike nivåer av talfrekvens som inkluderte en kontrolltilstand, som sammenlignet visuelle hjelpemidler med numerisk informasjon i skriftlig tekst. Åttiåtte prosent av studiene viste statiske visuelle hjelpemidler som en tendens til å være gunstig. Statiske visuelle hjelpemidler var nyttige for personer med lavt talteferd så lenge de hadde moderat til høy grafkunnskap.

Et tema som kom over noen studier er at i gjennomsnitt "mindre er mer." Svært enkle ikon-arrays, inkludert klare forklaringer for å formidle betydningen av informasjon, kan forbedre forståelsen. Mennesker med ulike nivåer av numeracy og graph leseferdighet liker, stoler på og foretrekker enkle ikon arrays. Disse ikonskildene gir et effektivt middel til å nå personer med ulike nivåer av numeracy og grafisk leseferdighet. En enkel opplæring i bruk av ikonarrangementer maksimerer potensielle fordeler og når sårbare grupper av mennesker med begrenset grafkunnskaper.

Visuelle hjelpemidler øker nøyaktigheten av risikofunksjonen, delvis fordi de øker sannsynligheten for at folk overveier mer om de relevante risikoene og avvikene. Fordi visuelle hjelpemidler medfører relativt robuste endringer i risikoforståelse ved å forme og finjustere kunnskapsrepresentasjon i langtidsminnet, har visuelle hjelpemidler også en tendens til å gi opphav til mer varige endringer i holdninger og atferdsintensjoner, noe som direkte kan påvirke beslutningstaking og sunn atferd. Basert på alle relevante tilgjengelige vitenskapelige data fra de siste 20 årene, viser funn at ikonarrayer pleier å være den beste "all purpose" type visuelle hjelpemidler.

menu
menu